一种新型书架的制作方法
一种新型书架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种新型书架，属于学生用品结构技术领域。
【背景技术】
[0002]高中学生晚自习时，经常需要一边对照课本一边进行书写，由于高中学生课本较厚，不易于固定在当前页面，书本容易自动合上，学习起来极为不便，再者，目前市场上已经出现了一些书本固定装置，但是占用空间，使用效果较差。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，不占用桌面空间，使用效果好的新型书架。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]一种新型书架，包括安装于桌面2上的水平横臂1，水平横臂I贯穿于桌面2的整个长度方向，水平横臂I的上表面长度方向上开设有滑动槽3，滑动槽3内安装有两个可沿滑动槽3左右滑动的左插块4、右插块5，左插块4及右插块5的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块4的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱6，左支柱6的顶部固定有左固定夹臂10，右插块5的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱7，右支柱7的顶部固定有右固定夹臂11，左插块4的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂8，右插块5的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁9 ；
[0006]所述两个左挡壁8之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁9之间的距离为4-6厘米；
[0007]所述左支柱6与右支柱7的结构相同，左支柱6包括一端与左插块4上表面相接触的左外套管12以及部分插设于左外套管12内的左内套管13，左外套管10的外部套设有外管14，外管14上插设有抵杆15，抵杆15 —端与左内套管13的外壁相接触。
[0008]本实用新型的新型书架，结构设计合理，使用时，可以移动左插块、右插块，调节两个插块间的距离，使两个插块的间距与课本的长度相匹配，将课本的左侧放置于两个左挡臂之间，将课本的右侧放置于两个右挡壁之间，将课本初步的固定于当前位置，然后将左固定夹臂夹于课本的左侧，将右固定夹臂夹于课本的右侧，实现进一步固定，由于左插块、右插块的上表面均呈斜坡状，因此能使书本后方形成一个侧挡面，防止书本倒塌，不使用的时候，可以将左插块及右插块分别拨动至水平横臂的两端，不占用空间。综上所述，本实用新型结构设计合理，在学生学习领域具有很好的应用前景。
【附图说明】
[0009]图1:本实用新型一种新型书架的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
[0011]实施例1
[0012]本实施例的一种新型书架，包括安装于桌面2上的水平横臂1，水平横臂I贯穿于桌面2的整个长度方向，水平横臂I的上表面长度方向上开设有滑动槽3，滑动槽3内安装有两个可沿滑动槽3左右滑动的左插块4、右插块5，左插块4及右插块5的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块4的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱6，左支柱6的顶部固定有左固定夹臂10，右插块5的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱7，右支柱7的顶部固定有右固定夹臂11，左插块4的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂8，右插块5的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁9 ;两个左挡壁8之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁9之间的距离为4-6厘米；
[0013]所述左支柱6与右支柱7的结构相同，左支柱6包括一端与左插块4上表面相接触的左外套管12以及部分插设于左外套管12内的左内套管13，左外套管10的外部套设有外管14，外管14上插设有抵杆15，抵杆15 —端与左内套管13的外壁相接触。
[0014]使用时，可以移动左插块4、右插块5，调节两个插块间的距离，使两个插块的间距与课本的长度相匹配，将课本的左侧放置于两个左挡臂8之间，将课本的右侧放置于两个右挡壁9之间，将课本初步的固定于当前位置，然后将左固定夹臂10夹于课本的左侧，将右固定夹臂11夹于课本的右侧，实现进一步固定，由于左插块4、右插块5的上表面均呈斜坡状，因此能使书本后方形成一个侧挡面，防止书本倒塌，不使用的时候，可以将左插块4及右插块5分别拨动至水平横臂I的两端，不占用空间。
【主权项】
1.一种新型书架，其特征在于包括安装于桌面(2)上的水平横臂(I)，水平横臂(I)贯穿于桌面(2)的整个长度方向，水平横臂(I)的上表面长度方向上开设有滑动槽(3)，滑动槽(3)内安装有两个可沿滑动槽(3)左右滑动的左插块(4)、右插块(5)，左插块(4)及右插块(5)的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块(4)的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱(6)，左支柱(6)的顶部固定有左固定夹臂(10)，右插块(5)的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱(7)，右支柱(7)的顶部固定有右固定夹臂(11)，左插块(4)的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂(8)，右插块(5)的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁(9)。2.按照权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于所述两个左挡壁(8)之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁(9)之间的距离为4-6厘米。3.按照权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于所述左支柱(6)与右支柱(7)的结构相同，左支柱(6)包括一端与左插块(4)上表面相接触的左外套管(12)以及部分插设于左外套管(12)内的左内套管(13)，左外套管(10)的外部套设有外管(14)，外管(14)上插设有抵杆(15)，抵杆(15) —端与左内套管(13)的外壁相接触。
【专利摘要】本实用新型涉及一种新型书架，属于学生用品结构技术领域。包括安装于桌面上的水平横臂，水平横臂贯穿于桌面的整个长度方向，水平横臂的上表面长度方向上开设有滑动槽，滑动槽内安装有两个可沿滑动槽左右滑动的左插块、右插块，左插块及右插块的上表面设计为后高前低的斜面状，左插块的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱，左支柱的顶部固定有左固定夹臂，右插块的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱，右支柱的顶部固定有右固定夹臂，左插块的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂，右插块的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁。本实用新型结构设计合理，使用方便，不占用桌面空间，使用效果好。
【IPC分类】A47B23/06
【公开号】CN204698108
【申请号】CN201520433359
【发明人】韩冰清
【申请人】韩冰清
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年6月19日
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种新型书架，属于学生用品结构技术领域。
【背景技术】
[0002]高中学生晚自习时，经常需要一边对照课本一边进行书写，由于高中学生课本较厚，不易于固定在当前页面，书本容易自动合上，学习起来极为不便，再者，目前市场上已经出现了一些书本固定装置，但是占用空间，使用效果较差。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于解决上述现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，不占用桌面空间，使用效果好的新型书架。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案来实现的:
[0005]一种新型书架，包括安装于桌面2上的水平横臂1，水平横臂I贯穿于桌面2的整个长度方向，水平横臂I的上表面长度方向上开设有滑动槽3，滑动槽3内安装有两个可沿滑动槽3左右滑动的左插块4、右插块5，左插块4及右插块5的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块4的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱6，左支柱6的顶部固定有左固定夹臂10，右插块5的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱7，右支柱7的顶部固定有右固定夹臂11，左插块4的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂8，右插块5的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁9 ；
[0006]所述两个左挡壁8之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁9之间的距离为4-6厘米；
[0007]所述左支柱6与右支柱7的结构相同，左支柱6包括一端与左插块4上表面相接触的左外套管12以及部分插设于左外套管12内的左内套管13，左外套管10的外部套设有外管14，外管14上插设有抵杆15，抵杆15 —端与左内套管13的外壁相接触。
[0008]本实用新型的新型书架，结构设计合理，使用时，可以移动左插块、右插块，调节两个插块间的距离，使两个插块的间距与课本的长度相匹配，将课本的左侧放置于两个左挡臂之间，将课本的右侧放置于两个右挡壁之间，将课本初步的固定于当前位置，然后将左固定夹臂夹于课本的左侧，将右固定夹臂夹于课本的右侧，实现进一步固定，由于左插块、右插块的上表面均呈斜坡状，因此能使书本后方形成一个侧挡面，防止书本倒塌，不使用的时候，可以将左插块及右插块分别拨动至水平横臂的两端，不占用空间。综上所述，本实用新型结构设计合理，在学生学习领域具有很好的应用前景。
【附图说明】
[0009]图1:本实用新型一种新型书架的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。
[0011]实施例1
[0012]本实施例的一种新型书架，包括安装于桌面2上的水平横臂1，水平横臂I贯穿于桌面2的整个长度方向，水平横臂I的上表面长度方向上开设有滑动槽3，滑动槽3内安装有两个可沿滑动槽3左右滑动的左插块4、右插块5，左插块4及右插块5的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块4的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱6，左支柱6的顶部固定有左固定夹臂10，右插块5的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱7，右支柱7的顶部固定有右固定夹臂11，左插块4的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂8，右插块5的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁9 ;两个左挡壁8之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁9之间的距离为4-6厘米；
[0013]所述左支柱6与右支柱7的结构相同，左支柱6包括一端与左插块4上表面相接触的左外套管12以及部分插设于左外套管12内的左内套管13，左外套管10的外部套设有外管14，外管14上插设有抵杆15，抵杆15 —端与左内套管13的外壁相接触。
[0014]使用时，可以移动左插块4、右插块5，调节两个插块间的距离，使两个插块的间距与课本的长度相匹配，将课本的左侧放置于两个左挡臂8之间，将课本的右侧放置于两个右挡壁9之间，将课本初步的固定于当前位置，然后将左固定夹臂10夹于课本的左侧，将右固定夹臂11夹于课本的右侧，实现进一步固定，由于左插块4、右插块5的上表面均呈斜坡状，因此能使书本后方形成一个侧挡面，防止书本倒塌，不使用的时候，可以将左插块4及右插块5分别拨动至水平横臂I的两端，不占用空间。
【主权项】
1.一种新型书架，其特征在于包括安装于桌面(2)上的水平横臂(I)，水平横臂(I)贯穿于桌面(2)的整个长度方向，水平横臂(I)的上表面长度方向上开设有滑动槽(3)，滑动槽(3)内安装有两个可沿滑动槽(3)左右滑动的左插块(4)、右插块(5)，左插块(4)及右插块(5)的上表面均设计为后高前低的斜面状，左插块(4)的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱(6)，左支柱(6)的顶部固定有左固定夹臂(10)，右插块(5)的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱(7)，右支柱(7)的顶部固定有右固定夹臂(11)，左插块(4)的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂(8)，右插块(5)的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁(9)。2.按照权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于所述两个左挡壁(8)之间的距离为4-6厘米，两个右挡壁(9)之间的距离为4-6厘米。3.按照权利要求1所述的一种新型书架，其特征在于所述左支柱(6)与右支柱(7)的结构相同，左支柱(6)包括一端与左插块(4)上表面相接触的左外套管(12)以及部分插设于左外套管(12)内的左内套管(13)，左外套管(10)的外部套设有外管(14)，外管(14)上插设有抵杆(15)，抵杆(15) —端与左内套管(13)的外壁相接触。
【专利摘要】本实用新型涉及一种新型书架，属于学生用品结构技术领域。包括安装于桌面上的水平横臂，水平横臂贯穿于桌面的整个长度方向，水平横臂的上表面长度方向上开设有滑动槽，滑动槽内安装有两个可沿滑动槽左右滑动的左插块、右插块，左插块及右插块的上表面设计为后高前低的斜面状，左插块的上表面左侧中间位置处固定有高度可调的左支柱，左支柱的顶部固定有左固定夹臂，右插块的上表面右侧中间位置处固定有长度可调的右支柱，右支柱的顶部固定有右固定夹臂，左插块的上表面右侧固定有两个相间隔的左挡臂，右插块的上表面左侧固定有两个相间隔的右挡壁。本实用新型结构设计合理，使用方便，不占用桌面空间，使用效果好。
【IPC分类】A47B23/06
【公开号】CN204698108
【申请号】CN201520433359
【发明人】韩冰清
【申请人】韩冰清
【公开日】2015年10月14日
【申请日】2015年6月19日
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